Los salmos hablan de Dios

Dios Los cielos cuentan la gloria de Dios, y el firmamento anuncia la obra de sus manos. 19:1 El hacer tu voluntad, Dios mío, me ha agradado; y tu ley está en medio de mi corazón. 40:8 Mi alma tiene sed de Dios, del Dios vivo… 42:2 ¿No demandaría Dios esto? Porque él conoce los secretos del corazón. 44:21 Estos versículos han sido tomados de los Salmos del 1 al 50.

Quién es Jehová

Concepto, Jehová se puede definir de muchas formas. El salmista David lo califica de escudo, Señor, fortaleza, roca,refugio, pastor, luz, salvación, amparo... "Mas tú, Jehová, eres escudo alrededor de mí; mi gloria, y el que levanta mi cabeza. 3:3 Oh alma mía, dijiste a Jehová: Tú eres mi Señor, no hay para mí bien fuera de ti.16:2 Te amo, oh Jehová, fortaleza mía. 18:1 Jehová, roca mía y castillo mío, y mi libertador, Dios mío, fortaleza mía, en él confiaré; mi escudo y la fuerza de mi salvación, mi alto refugio. 18:2 Jehová es mi pastor; nada me faltará. 23:1 Jehová es mi luz y mi salvación; ¿de quién temeré? Jehová es la fortaleza de mi vida; ¿de quién he de atemorizarme? 27:1 Dios es nuestro amparo y fortaleza, nuestro pronto auxilio en las tribulaciones. 46:1" Versos tomados de los salmos del 1 al 50.

Penurias

Porque mi vida se va gastando de dolor, y mis años de suspirar; se agotan mis fuerzas a causa de mi iniquidad, y mis huesos se han consumido. 31:10
Mientras callé, se envejecieron mis huesos en mi gemir todo el día. 32:3
Mi corazón está acongojado, me ha dejado mi vigor, y aun la luz de mis ojos me falta ya. 38:10
Pero yo estoy a punto de caer, y mi dolor está delante de mí continuamente. 38:17
Ciertamente como una sombra es el hombre; ciertamente en vano se afana; amontona riquezas, y no sabe quién las recogerá. 39:6
Fueron mis lágrimas mi pan de día y de noche… 42:3
Un abismo llama a otro a la voz de tus cascadas; todas tus ondas y tus olas han pasado sobre mí. 42:7
Cada día mi vergüenza está delante de mí, y la confusión de mi rostro me cubre. 44:15
Porque nuestra alma está agobiada hasta el polvo, y nuestro cuerpo está postrado hasta la tierra. 44:25
Las angustias de mi corazón se han aumentado; sácame de mis congojas. 25:17

Penurias podemos sentir en un momento de nuestras vidas, pero él Señor nos infunde aliento para seguir hacia adelante. Penurias puede sentir el ser humano en conciencia de pecado. Jesús es una luz en medio de la oscuridad.
Lecturas tomadas de Salmos 1-50.

La Palabra de Dios

Su palabra
La palabra de Dios contenida en la Biblia nos permite tener a mano una luz para iluminar nuestro andar por los caminos de la vida. Son como sorbos de agua cristalina, limpia, refrescante... Llénate de esta agua y vivirás para siempre.
"Las palabras de Jehová son palabras limpias, como plata refinada en horno de tierra, purificada siete veces. 12:6
La ley de Jehová es perfecta, que convierte el alma; el testimonio de Jehová es fiel, que hace sabio al sencillo. 19:7
Los mandamientos de Jehová son rectos, que alegran al corazón; el precepto de Jehová es puro, que alumbra los ojos. 19:8
Deseables son más que el oro, y más que mucho oro afinado; y dulces más que miel, y que la destila del panal. 19:10"
Todas las lecturas han sido tomadas de los Salmos 1-50

Gracias te doy, mi Señor

Sé que estás en mi mente
Y en mi corazón,
En todo lo que pienso,
Y en todo lo que siento.
Gracias te doy,
Mi Señor.

Sé que estás en mis ojos
Ya que puedo ver
Todo lo hermoso
De tu creación.
Gracias te doy,
Mi Señor.

Sé que estás en mi boca
Porque puedo bendecir
Y sin problemas decir:
Gracias te doy,
Mi Señor.

Sé que estás en mis oídos
Pues puedo escuchar
Tu palabra de verdad
De luz y salvación.
Gracias te doy,
Mi Señor.

Sé que estás en mis manos
Porque puedo construir
¡Bendita la labor!
Gracias te doy,
Mi Señor.

Sé que estás en mi alma
Ya que puedo amar
Como tú nos amaste.
Gracias te doy,
Mi Señor.

Gracias, gracias, gracias
¡oh, mi gran Dios!

El Salmo 23 como brecha de esperanza

Salmos 23 -Jehová es mi pastor
Salmo de David.

1 Jehová es mi pastor; nada me faltará.
2 En lugares de delicados pastos me hará descansar;
Junto a aguas de reposo me pastoreará.
3 Confortará mi alma;
Me guiará por sendas de justicia por amor de su nombre.
4 Aunque ande en valle de sombra de muerte,
No temeré mal alguno, porque tú estarás conmigo;
Tu vara y tu cayado me infundirán aliento.
5 Aderezas mesa delante de mí en presencia de mis angustiadores;
Unges mi cabeza con aceite; mi copa está rebosando.
6 Ciertamente el bien y la misericordia me seguirán todos los días de mi vida,
Y en la casa de Jehová moraré por largos días..

http://adorador.com/salmos/salmos_023.htm

El salmista nos muestra un camino de esperanza. En esa ruta de vida, nada nos faltará porque tendremos todo lo que necesitamos en nuestra existencia física: pasto y agua. Tampoco nos faltará nada que no satisfaga las necesidades del alma. La justicia siempre será nuestra compañera. No tendré temor de lo que pueda sucederme, porque El Señor estará con nosotros. Es un himno de esperanza para esta vida y para la eternidad. Amén.

Enseñanza divertida de la lengua

Parece todo un reto que los maestros y maestras encargados de motivar el aprendizaje de la lengua materna hagan que los y las estudiantes aprendan de manera divertida. Sin embargo, estamos compelidos a que si sea o de lo contrario quedaremos rezagados ante el avance vertiginoso de los medios electrónicos, que con sus ventajas en el uso de la multimedia acaparan la atención estudiantil en la actualidad.

Este reto se ve motivado por la apatía que sienten algunos estudiantes ante la lectura de un texto completo y con una extensión considerable, donde prima el uso de párrafos con cierto nivel de complejidad frente a la competencia que presenta una televisión o un computador con imágenes y sonidos de mayor agrado para el disfrute de la vista y el oído.

Por esa razón básicamente es que estamos llamados a convertir las clases de lengua en un espacio divertido, donde los niños y niñas se sientan y piensen que son protagonistas de un proyecto nuevo donde todo lo que se hace está diseñado con ellos y para ellos. Ya no más la clase rígida de un libro abierto y un o una docente hablando, mientras los chicos y chicas bostezan.

Comencemos por relacionar lo que ya se sabe con el material nuevo, vamos a crear hipótesis de lo que vendrá, vamos a maravillarnos con los aciertos y a motivar nuevas posibilidades de éxitos. Es una manera excelente de iniciar la comprensión de un texto. Ya leído, vamos a convertir esa nueva experiencia en algo gratificante para cada estudiante. Es el momento de hacer arte con las nuevas ideas adquiridas: pintura, literatura, teatro, danza y cuantas acciones sean necesarias para motivar la comprensión y producción de nuevos textos.

No nos quedemos en el mero leer y escribir para mejorar el uso de la lengua. No, vayamos más allá. Vayamos a la búsqueda constante de nuevas experiencias: los juegos de palabras, los crucigramas, la invención de cuentos, poesías, dramas, ensayos, la investigación en Internet, la escenificación de actos formales e informales, la práctica de valores, y sobretodo reconocer los avances de cada uno de ellos en el uso correcto de la lengua, sin dejar de motivar a los más rezagados.